南阳市三十一小:一年级数学特色课程展示
以“动”促学
一年级数学特色课程
在“双减”背景下,南阳年级为了切实减轻学生负担,市小数学我校一年级数学老师创新作业模式,特色宣城市某某新材料有限责任公司设计了与教学内容同步的课程“摆、说、展示画、南阳年级玩”等一系列丰富的市小数学实践性活动。动中有“数”,特色玩里有“学”,课程宣城市某某新材料有限责任公司既学习了数学学科知识,展示又培养了动手能力和探索意识,南阳年级有效地提升了学生数学核心素养。市小数学
制加减卡
对于一年级孩子来说,特色兴趣是课程他们进行创造的直接动力,也是展示进行创造思维的先决条件。让学生自己动手整理出20以内的加减法表,学生经历了一次系统整理和复习的过程,不仅加深了对知识的理解,而且也初步感知了复习整理的方法。
拼七巧板
简单的七巧板在孩子们手中拼出了丰富多样的各种图案,一块块五颜六色的七巧板穿梭在孩子们小巧的手指间,东一拼,西一补。不一会儿,一幅幅精美的图案呈现在了眼前。通过孩子们稚嫩的小手可拼画成飞上天的、地下跑的、水里游的各种动物,还可以拼画成生活用品、交通工具等等,这份实践作业大大地提高了孩子们的想象力和创造力。
小鬼当家
随着移动支付的普及,很多孩子从小极少接触现金,对钱没有概念,所以家长在财商教育当中就非常有必要带领孩子认识金钱。小小钱币,大大学问。在学生认识人民币后,利用钱币学具通过想一想,说一说,摆一摆等活动,培养孩子的逻辑思维能力,发展数感。
口算达人
听!教室里“沙沙沙”的书写声,同学们专心致志,尽情发挥。他们将平时学习的方法应用于实践,在短短的时间里,表现出高超的速算能力。沉着冷静、专心书写,在比赛的背后,更考验的是大家的坚持与专注,细心与耐心。
摆我所思
摆一摆,想一想活动不仅能够提高孩子们的动手能力和创造力,还能够增强他们的注意力和专注力,培养逻辑思维和数学能力,同时缓解压力、修身养性。
巧画规律
学习了第七单元《找规律》后,孩子们用匠心探寻生活中的规律,用巧手绘制了一张张有规律的手抄报,畅享规律之美,小小设计师们真的收获不小呢。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,今后我们将继续优化作业设计,创新实践作业类型,激发学生的学习热情,开阔学生的思维,锻炼学生将数学知识应用于生活的能力,在实践活动中健康快乐成长。
来源:南阳市第三十一小学
长按识别加南阳家长群:
(责任编辑:热点)
- ·7座的Model Y要进国内?我建议特斯拉再考虑考虑。
- ·本赛季英超预期失球最少榜:阿森纳31.46球居首,曼城37.38球次席
- ·本赛季英超预期失球最少榜:阿森纳31.46球居首,曼城37.38球次席
- ·中超第10轮最佳球员:巴尔加斯当选,帽子戏法助海港六球大胜
- ·潘复生:打造期刊国际影响力 人才培养很重要
- ·被古天乐反超,票房或止步7亿,贾冰:成为不了沈腾,还拖累徐峥
- ·联发科在开发者大会上放大招,生成式AI成果太炸裂!
- ·开车需注意安全,米兰旧将尼昂3个月内第二次发生车祸
- ·国元证券:人工智能需求推动将带动新一轮半导体增长曲线
- ·黄晓明陪baby小海绵同游,又与叶珂共进晚餐,后者发文似有深意